核心素养视域下小学生语文学习力培养

【摘要】良好的学习力是现代社会个体实现自我发展的重要品质。在核心素养视域下，发展学生的学习力，培养学生的学习动力、学习能力和学习毅力也成为教学研究的重点。基于此，本文以促进学生核心素养发展为目的，采用案例分析等方法，结合小学语文教学实践分析学生语文学习力培养策略，并提出参考建议，即尊重学生主体，培养学生学习动力;引导学生探究，培养学生学习能力;强化学生训练，培养学生学习毅力。（剩余5013字）

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