浅谈高中历史教学中学生学科核心素养的培养

【摘要】核心素养的培养作为教师关心的教学环节，是课堂教学改革的主要方向，关系着学生的学习和发展。历史教师认识到核心素养的本质内涵，了解到其主要构成内容，基于核心素养设计出目标化、信息化、推演化、时空化、爱国化的教学策略，以促进学生全面发展，促进历史课堂教学的改革与发展。

【关键词】高中课堂  历史教学  核心素养  实施策略

【中图分类号】G633.51   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）07-0094-03

在新课改背景下，教师发现核心素养的培养成为了课堂上需要迫切完成的任务，承载着课堂教学的目标。（剩余4970字）

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