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【关键词】班主任；班级管理；班集体建设
【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2026）12-0070-03
【作者简介】汪晓薇，南京市第五十中学（南京，210003）学生处副主任，一级教师。
不少班主任都曾经历过类似情景中的“摇摆困境”，不知该如何定位自身角色，才能在班级管理中营造和谐的师生关系，让班级有序运行。（剩余3086字）
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角色重塑：走出班主任的管理困境
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