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摘要：基于MOOC平台的在线课程在我国得到了迅速发展，大量的学习者在使用MOOC平台教学资源时积累了庞大的学习行为数据，该文通过对中国大学MOOC平台《LTE无线网络优化》课程学习行为的大数据挖掘、统计与分析，找出了影响学习成效的因素，对高质量建设在线开放课程，发挥MOOC平台受益面，满足个性化學习具有一定参考价值。（剩余4769字）
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基于中国大学MOOC平台大数据学习行为分析的实践研究
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