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工程教育认证视角下文献检索课程思政探索与实践


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摘要:为了在文献检索课程各个环节中融入本专业所蕴含的思政教育元素,着眼于当前应用型本科文献检索课程的实际,对工程教育认证视角进行研究,分析文献检索课程改革方向并落实改革。首先,根据大学本科毕业要求倒推设置课程目标,融入新时代课程思政理念,主要包括信息道德、信息法律法规,科学创新精神,以及学术道德和学术诚信等内容。(剩余4185字)

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