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摘 要：数学文化是数学学科内容的重要组成部分，对于培养学生的数学核心素养和综合能力具有重要的作用。数学文化在小学数学教学中具有主要价值，通过对其价值的简要分析，从增强教师数学文化素养、拓展教材数学文化内容、优化课堂文化教学模式、设计数学文化作业、构建文化评价体系等多方面探索渗透数学文化的策略。（剩余4904字）
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如何在小学数学教学中渗透数学文化
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