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摘 要:当前我国教育不断发展,促使基础教育阶段不断地调整教学方法,旨在提高学生的学习积极性,促使学生深度学习。对于小学数学教学而言,有效的教学方法可以启发小学生的思考能力,培养其逻辑思维能力,帮助小学生养成良好的学习习惯,而“说理”教学方法不仅可以有效地调动学生的积极性,还可以进一步地促进学生深度学习。(剩余4983字)
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聚焦说理课堂 促进深度学习
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