谈自主式学习中学生自主命题模式的运用

——以高考语用题中的语句补写题为例

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课程标准强调学生“通过语言运用，获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展，促进深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升”。有别于传统做题复习模式，自主命题模式使学生从被动的接受者成为自主的探究者，培养命题者思维，识别语境底层逻辑，发展批判性思维能力。

一、自主命题在语句补写题复习中的应用

1.制定命题规则与开展多元评价

在自主命题前，教师需制定明确的命题规则。（剩余4008字）

试读结束

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