语文跨学科学习中的言语思维运用与发展路径

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《义务教育课程方案（2022年版）》指出新课标的一大变化是优化了课程内容结构，“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求”，并明确要求“各门课程用不少于 10% 的课时设计跨学科主题学习”。在新课标框架下，跨学科学习的本质特征是跨学科性和综合性，其一般特征是真实性、实践性、多样性和探究性[2。（剩余3318字）

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