课程思政与中学数学的融合困境与破解对策

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在新时代教育强国建设背景下，2024年全国教育大会明确提出，要牢牢把握教育的政治属性、人民属性和战略属性.这一要求，既从宏观层面为中国特色社会主义教育办学治校提供精准指引，又从微观层面为课程思政建设锚定价值坐标与行动方向.思政课程作为独立课程，核心是系统开展马克思主义理论教育，引导学生树立和践行社会（剩余6101字）

试读结束

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