家校共育视角下班主任在学生生涯规划中的引导作用研究

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［摘要］ 新时代教育背景下，生涯规划教育是促进学生全面发展的重要支撑，家校共育为其注入协同合力，而班主任是衔接家校、落地生涯规划的关键。文章立足家校共育视角，阐述学生生涯规划的内涵与特征，探讨班主任在学生生涯规划中的信息传递、支持、个性化指导及反馈四大核心作用，并提出构建生涯规划信息平台、设计家校协同职业体验活动、制定个性化生涯规划指导方案等实践策略。（剩余4279字）

试读结束

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