深度学习视域下批判性思维与语言表达培养策略探究

——以《圆明园的毁灭》为例

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《圆明园的毁灭》一文以饱含深情的文字描绘出圆明园往昔的盛景，也还原了这座园林惨遭侵略者焚毁的屈辱过往，是对小学生开展爱国主义教育、培养其语文综合素养的经典篇目。然而，现实教学中，不少课堂仍停留在“读文—感悟—抒情”的浅层模式，未能充分挖掘文本的思辨价值与语言训练空间。深度学习视角下的语文教学，要求我们超越表层的情感共鸣，引导学生在语言实践中发展批判性思维，在理性思辨中提高表达品质。（剩余4771字）

试读结束

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