核心素养导向下“自然化”习作教学资源的开发与应用

——以《故事新编》为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“义教新课标”）明确提出了素养型的培育目标，要求学生通过课程学习逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力。在习作教学层面，总目标中提出“能根据需要，用书面语言具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”，具体到各学段，也有“写自己想说的话”“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”“懂得写作是为了自我表达和与人交流”等表述。（剩余4823字）

试读结束

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