卷首

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课堂提问必须抓关键，即关键时机和关键内容，并注意使学生从中学到学习方法。课本，是进行语文教学的凭借，应善于发现和抓住教材中最富有启发性的字、词、句、段，从它们的内在联系上入手，也就是要挖掘和利用教材中有利于培养学生智能的因素来设计问题，使学生深入理解课文内容和中心。

如《别了，我爱的中国》一文中，作者有这样的描述：“我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。（剩余639字）

试读结束

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