欧盟高等职业院校学生人工智能素养培养的内容 维度与实践路径
[摘要] 人工智能深刻重塑产业格局与人才需求，提升职业院校学生 AI 素养是应对技术变革的关键。欧盟高等职业院校构建了“技术—应用—伦理”三位一体的培养体系：在技术层面，聚焦机器学习、数据科学与编程工具教学;在应用层面，通过“AI+行业”项目式教学，推动学生在智能制造、金融科技等场景创新实践;在伦理层面，强调数据隐私、算法公平与社会责任，将《通用数据保护条例》（GDPR）和《人工智能法案》融入课程，培育批判性思维与以人为本的价值观。（剩余6963字）