“一体两翼五通道三驱动”高职实习实践模式的耦合机理与实践进路

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[摘要]

面对产教融合纵深发展的现实需求，高职实习实践体系亟待突破“协同不足、路径分散、驱动乏力”等结构性困境。本研究基于校企协同视角，构建“一体两翼五通道三驱动”实习实践模式：以学生职业胜任力与可持续发展能力为价值内核，通过校企双主体的互嵌赋能，借由岗位轮训、安全保障、过程评估、心理支持与就业引导五大通道形成能力集成，并在政策、市场与教育三重动力作用下形成系统耦合机理，并进一步剖析实习中目标协同离散、管理弱化、保障滞后、评价断链等核心困境，提出以标准重构、平台协同、数据反馈与制度创新为核心的系统实践路径，推动高职实习从“岗位填充”向“人才赋能”跃迁，为构建适配新质生产力的高素质技术技能人才培养体系提供路径示范与理论支撑。（剩余5852字）