基于 CBL 模式的医学生脑卒中患者护理实训教学实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘要]

脑卒中又称中风，多急性起病，其有发病率高、病死率高、致残率高的特点，不仅对患者身心造成严重损害，更因运动功能障碍常导致日常生活能力下降。脑卒中患者病情变化快、护理需求复杂，对医学生护理实践能力提出严峻挑战。传统实训教学在培养学生临床思维与综合护理能力方面存在局限。CBL模式是以临床案例为载体，以情境化学习、问题驱动为特点的一种教学模式，已成为医学教育的重要方法。（剩余6942字）

试读结束

目录
monitor