职业教育背景下普拉提训练与舞蹈体能课程的融合创新研究

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中图分类号］G712 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2026）03-0161-04

一、引言

随着我国职业教育改革的不断深人，艺术类专业课程体系日益完善，舞蹈体能作为一门创新型课程，能够提高学生的专业素养和艺术表现力。而传统舞蹈体能训练多以芭蕾基训和素质拓展为主，虽能提升学生的力量与柔韧性，但在核心控制、身体感知和运动损伤预防方面仍存在局限。（剩余6799字）

试读结束

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