工匠精神融入学徒制“订单班”校企协同育人研究
——以四川建筑职业技术学院为例
[中图分类号］G710 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2026）03-0009-04
中共中央国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》明确提出，要提升职业学校关键办学能力，建设办学特色鲜明的高水平职业院校，然而，国家统计局2024年发布的数据显示，我国制造业产品质量合格率虽已提升至 93.93%[2] ，但与发达国家相比仍存在差距，特别是在精密制造、高端装备等领域的质量稳定性方面表现不足。（剩余6582字）
