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中图分类号］G717 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2026）03-0013-04
一、引言
产教融合协同育人模式是深化教育改革、提升人才培养质量的重要路径。本文聚焦于“工作室 + 特色产业学院"联动育人机制，探讨如何依托真实产业项目开展教学实践，实现教学过程与生产过程的深度融合。（剩余5993字）
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数字经济背景下产教融合协同模式构建
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