从“幼师储备”到“儿童产业多面手”:高职学前教育专业技能拓展的路径研究

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中图分类号]G712 [文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2026)03-0145-04

高职学前教育专业作为幼教师资培养的重要阵地,面临就业市场萎缩、职业路径收窄、学生发展受限等多重挑战。在此情况下,传统的“幼儿园导向"培养模式已难以适应行业变革需求,亟须推动学生从“幼师储备"向“儿童产业多面手"转型。(剩余6176字)

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