名师工作室：历史与困境

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焦建利

华南师范大学教育信息技术学院

jiaojianli@126.com

名师指导其他教师的理念已有数百年的历史，传统的师徒制就是名师工作室最早的形式。然而，正式将这种同侪互助以师育师的理念发展为“工作室”或专门的教师协作与专业成长空间，则是近二十年的创新。

“名师工作室”的形成最初是为了提高教学质量，它通过让专家型教师指导新教师并引领教学创新，成为教师专业发展的正式机制。（剩余1092字）

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