在“追新”中成就信息科技课程

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从最初的计算机课程到信息技术课程再到如今的信息科技课程，课程名称历经了多轮迭代，在名称更替的背后，内容的变化更是层出不穷——BASIC语言、Office、网络、物联网、机器人、人工智能……没有哪门学科像信息科技学科一样，课程内容在不断变化，教师也在不断学习新技术。“追新”成为信息科技课程不够成熟的标志，无数的研究者试图让信息科技课程能够沉淀下来一些恒久不变的内容。（剩余657字）

试读结束

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