核心素养时代初中历史智慧课堂探索
—以《毛泽东开辟井冈山道路》一课为例
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摘要：本文以《毛泽东开辟井冈山道路》一课为例进行教学设计，通过创设情境，使用视频、图片等，使课堂教学更加直观化，更具趣味性；同时充分利用大数据平台教学评测功能，使教师的点拨指导更有针对性，大大提高了课堂效率。
关键词：核心素养；初中历史；智慧课堂
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2024）18-0083-03
随着教育信息化的不断发展，信息技术以显著的优势在历史教学中得到了广泛的应用，但离达到理想的教学效果还存在一定的距离。（剩余3352字）