跨 学科视域下的初中科学大单元设计

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初中阶段是学生构建科学认知体系、发展思维能力的关键时期，科学学科是培养学生科学素养的主要学科，要引导学生认识自然、理解科学，还要协助学生解决现实问题。跨学科视角下的大单元教学，以核心主题为中心，打破学科知识的界限，整合不同领域的概念、原理和方法，通过系统化的教学设计，引导学生从多个角度探究科学问题。（剩余4004字）

试读结束

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