‘问题探讨”栏目在高中生物学教学中的作用

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根据新人教版高中生物学教材内容，可以发现其“问题探讨"栏目中的内容与生物学核心素养相吻合，符合学生科学探究、生命观念、科学思维与社会责任感等核心素养的发展需要。与此同时，“问题探讨"栏目的形式更加丰富，文字与图片、表格相结合，更直观形象，既可以吸引学生注意力，引导学生通过图片表格的解析进行概括总结，也可拓展学生视角，助力学生科学思维的形成和社会责任的培养。（剩余3997字）

试读结束

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