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随着时代的进步,信息技术已广泛地应用于教育领域,成为课堂教学不可分割的一部分。在未来,信息技术水平,将是检验教师执教能力的重要专业能力之一。如何在高中语文整本书阅读教学模块中应用信息技术,辅助课堂教学,已成为广大高中语文教育者的共同研讨课题。在本文中,笔者将结合自身经验,浅谈信息技术融合整本书教学的现状、意义和相关策略,希望对读者有所启迪。(剩余5039字)
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信息技术与高中语文整本书阅读教学深度融合
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