开展语文专题学习活动 激发语文教学模式改革
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部编版初中语文教材编排的鲜明特色是以生活主题和文体组织单元，优化和整合教科书各个系统，突出学习重点。但是在日常教学中，很难实现单元主题的要求的落实，依然是以“篇”为载体的单篇教学为主。单篇教学最大的弊端就是知识的零碎，学生在学习的过程中，很难建构系统的知识体系，这样留给学生的只能是碎片化的记忆。在新课程改革不断深入的今天，从教情、学情出发改变学生的学习方式是新课改的重要任务，把语文专题阅读学习实践研究作为教学研究的重要课题， 是当前聚焦语文教学模式改革， 全面提升教育教学质量的大胆尝试。（剩余4292字）