高中英语课堂教学中学生自主学习的策略

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尽管语言学家和教育家对学生“自主学习”概念没有达成一致共识，但是其基本含义主要都是培养学生的独立思考和终身学习能力。《普通高中英语课程标准（实验）》提出“培养中学生自主学习英语的能力”的基本理念和主要目标，无疑是顺应时代潮流的新课程改革的重要举措。课堂是高中学生获取英语知识和提高技能的主要平台和载体，如何在有限的课堂教学中创造良好、适宜的条件和环境，促进高中生英语自主学习策略至关重要，这也是一个社会各界十分关注的重要课题。（剩余4997字）

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