在主题探究活动中实施工程劳动教育的策略

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工程劳动在人类生活中随处可见。对成人来说，工程是以最短的时间、人力及物力做出对人类有用的东西，更多关注工程的社会效益、经济效益及可持续发展的原则。对幼儿来说，工程劳动是为了满足幼儿需求进行的创造性活动，在真实情境中开展的聚焦真实问题，注重动手实践，调用科学、技术、工程、数学等相关学科知识，以工程设计为核心，以发明创造为主线，解决真实问题的过程，并在实践中不断完善工程项目。（剩余4885字）

试读结束

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