在高中英语教学中如何渗透情感教育

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培养学生的综合语言能力，成为高中英语教学的总目标。以这一目标为导向，教师需要利用有效的英语教学不断地激发学生的学习兴趣，让学生自主学习，主动积极地投入学习活动，同时关注学生的情感因子，使学生保持良好的状态投入学习，与教师积极互动，与同学之间进行合作学习，在良好的教学氛围中主动思维、创新思维，在积极的情感态度下树立正确的人生观、价值观、道德观。（剩余4950字）

试读结束

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