提高小学英语书写教学有效性的策略

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随着全球化的发展，学好英语的重要性与日俱增。小学作为英语学习的启蒙阶段，养成良好的学习习惯可为学生日后学好英语奠定坚实的基础。义务教育阶段的英语课程旨在培养学生英语学科素养和发展思维能力，与听、说、读一样，“写”既是学习的内容又是学习的手段。因此，培养学生正确书写能力是小学英语课程的基本任务之一。

一、小学英语书写教学现状分析

《义务教育英语课程标准（2011年版）》语言技能分级标准中对写的标准描述如下：

可见，小学阶段对学生书写的一个重要也是基本的要求是正确书写，但是学生由于认知水平以及受汉语拼音的负迁移影响，书写中常出现字母大小写、占格等错误。（剩余4644字）