聆听花开之声，静待花开之时

——基于音乐欣赏的学生音乐感知能力培养的教学策略

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“感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。”良好音乐感知能力的培养，有利于丰富学生的情感体验，提升学生文化素养、增进身心健康、陶冶情操、健全人格。如果学生缺乏音乐感知能力，则难以对音乐形成全面的理解。因此，在音乐教学中，教师应重点培养学生的感知能力，为学生审美能力的培养、综合音乐素养的提升奠定扎实的基础，为终身学习提供良好的渠道。（剩余4830字）

试读结束

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