爱国主义教育在小学道德与法治教学中的有效渗透

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随着新课程改革的不断深入，进一步做好对学生的爱国主义教育成了小学教育阶段的重要目标，道德与法治学科作为小学阶段的重要组成部分，自然要做好对爱国主义内容的渗透，才能获得进步与发展。从道德与法治学科的本质角度来看，无论是学科内容还是教育目标，都包含了许多爱国主义方面的内容，所以在该学科中开展爱国主义渗透教育是具有多方要素支持的，这对教师的教育工作开展提供了重要助力。（剩余4879字）

试读结束

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