引而有方 导而得法
——小学语文阅读教学“引导”方法略谈
阅读是小学语文教学中的重要组成部分，是培养学生听、说、读、写等基础能力的重要环节，同时对塑造学生三观，培养道德品质和意志品格也有着重要作用。但阅读教学中，教师习惯采取单刀直入的方法，忽视了引导的重要性，其实“教”与“学”之间存在着辩证统一的关系，教师应在尊重学生主体地位的同时，合理地对其进行引导。
一、小学语文阅读教学中合理引导的重要性
（一）培养对话的态度和习惯
阅读中文字是主体，作者通过遣词造句表达自己的情感，赋予了文字深刻的内涵和丰富的情感。（剩余4862字）