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几何证明是初中数学中最重要的一环,只有当学生充分掌握这一部分知识的关键,才能帮助自身数学水平得到提升.然而,从目前初中学生的答题情况来看,情况并不乐观.这主要体现在初中学生的抽象思维能力较弱,同时也存在逻辑推理与表达能力不足等问题.所以,当他们遇到几何证明问题时,便存在抓不住重点,得不到正确答案的情(剩余2116字)
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基于深度学习的初中数学几何题解题策略研究
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