融合教育下孤独症学生社会性教育策略探究

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一、引言

融合教育作为全球特殊教育发展的核心趋势，秉持“平等包容、全面发展”的教育理念，打破特殊教育与普通教育的壁垒，致力于保障孤独症等有特殊需求学生的公平受教育权，助力其实现社会性与身心素质的协同发展。近年来，我国孤独症谱系障碍的诊断技术水准取得了较为可观的进展，社会对孤独症群体的关注程度也有所提升。（剩余5429字）

试读结束

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