数智技术赋能高校思政课分众式教学的理与路

——以柳州职业技术大学为例

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党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，要“形成网上思想道德教育分众化、精准化实施机制”，为新时代高校思政课探索实施分众式教学提供了根本遵循。在网络信息的分众传播、学生思想认知习惯深刻变化的背景下，根据学生群体的认知基础个性特征和差异需求开展分众式教学，用分众逻辑精准把握大学生的思想困惑，精准推动思政课教学的供需改革，是高校增强思政引领力的重要路径。（剩余5268字）

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