基于视觉传达设计的艺术疗愈对孤独症儿童社交能力影响的策略研究
孤独症谱系障碍（AutismSpectrumDisorder,ASD），又称孤独症、自闭症，是起病于婴幼儿时期的神经发育障碍性疾病，核心特征有三类：一是社交沟通障碍，患儿在社交互动中存在显著困难，难以理解非语言社交线索，也难以用语言或肢体动作表达需求与情感；二是兴趣范围狭窄，对特定物品或活动异常执着，对其他事物缺乏关注；三是重复刻板行为，包括重复身体动作、语言或严格坚持环境秩序[1]
传统孤独症干预模式存在诸多困境，如公众多关注孤独症儿童的能力缺陷而忽视其视觉思维等优势；干预同质化，过度依赖单一疗法；支持体系断裂，家庭经济压力大并且专业资源短缺等诸多问题。（剩余5412字）