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一、引言
随着5G、大数据、人工智能等技术的迭代演进,新媒体已深度渗透到教育教学全流程,成为推动高职院校思政课教学改革的核心动能。高职院校思政课以培养德技并修的时代新人为核心目标,其教学模式需贴合高职学生具象化、实践性的学习特点,而新媒体的交互性、即时性、个性化特质恰好契合这一需求。当前,新媒体在高职思政教育中已形成多元应用场景,但仍面临资源同质化、技术与教学脱节、评价体系滞后等现实困境。(剩余6147字)
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新媒体对高职院校思政课教学改革的推动价值分析
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