城市乡镇中学音乐教育中音乐核心素养的培养策略

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城市乡镇中学音乐教育现状分析

一、音乐教育资源配置情况

近年来，随着国家对艺术教育的重视程度不断提高，城市乡镇中学音乐教育资源配置得到了较大改善。然而，在实际操作中，仍存在一些问题。从硬件设施来看，虽然大部分城市乡镇中学都配备了音乐教室和乐器，但设备的质量和使用情况并不理想，乐器容易生锈发霉，缺乏维护，影响了教学质量。（剩余4559字）

试读结束

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