基于“一体四面” 理念的论说类文言文教学研究

——以《师说》为例

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教授在《文言文教学教什么》一书中提出：“文言文，是中国传统文化的载体。在文言文中，‘文言’‘文章’‘文学’和‘文化’，一体四面，相辅相成。”古代论说类作品在文言、文章、文学、文化等方面具有极大的教学价值与育人价值。本文以统编版高中语文必修上册中的第六单元《师说》的阅读教学为例，谈一谈如何在论说类文言文教学中紧扣“一体四面”的教学理念，把握论说类文言文文体特征，落实语文核心素养的培育。（剩余4353字）

试读结束

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