中职语文课程思政的价值引领作用

——以《永遇乐·京口北固亭怀古》的教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

针对现实教学中,课程思政对学生发展的意义和中职语文课程思政存在的现实问题,以《永遇乐·京口北固亭怀古》的教学实践为例,对中职语文课程思政的价值引领作用进行讨论。从深挖思政内涵、分解思政元素、理解思政意义三个角度,利用传统的知人论世等方法对古典诗词进行教学,帮助学生赏析诗词本身具有的文化知识和诗词背后具有的文化传统与情感价值。(剩余4157字)

目录
monitor