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学前劳动教育是幼儿园全面发展的重要一环,其有效性取决于与幼儿日常生活的深度融合。然而,传统学前劳动教育多简化为模仿性学习,幼儿劳动体验及获得感明显不足,难以实现其在认知、品格、体魄与审美等方面的综合价值。因此,推动劳动教育载体的生活化、游戏化创新,触发幼儿劳动品质的涵育,是当下幼儿园课程改革与实践的重要方向。(剩余2330字)
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劳动赋能幼儿生活实践的路径与价值
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