传承扎染艺术，感悟传统之美

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在当代小学教育中，艺术教育目标不应局限于技能传授和画面效果追求，而应作用于学生感知、思维与心灵。探寻衔接文化传统、激发儿童好奇心与创造力的艺术形式，是教育工作者的重要课题。扎染这一中国传统民间手工工艺，为小学美育提供了适宜载体。然而，当前众多小学扎染教学流于表面，仅作为趣味手工活动，学生按固定步骤操作，其中深刻的艺术原理、哲学思考和文化价值未能被充分发掘。（剩余2124字）

试读结束

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