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小时候,作为学校里特教老师的助手,我第一次走进了资源教室,只记得那间教室很温馨,有好多玩具模型。10多年后,我在大学学习了融合教育课程,这让我从一个旁观者变成了真正对特殊融合教育理论有共鸣的人。从第一天上课起,我就喜欢上了融合教育中多元、平等、尊重、包容的理念,认为这样的理念如果真的能够践行,它不仅有利于每一个学生的福祉,更是文明的进步。(剩余3422字)
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打破边界,共同成长:在英国重识融合教育
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