制度之下的温度：英国特殊教育观察

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如果把时间往回拨十几年，我绝不会想到，命运最终会将我推回教育这条路。我本科读的是师范方向的英语教育，大学毕业时就已经拿到了高中英语教师资格证，但那时候的我对“教育”有一种说不清的抗拒，可能是不想为了追求稳定而过早地将人生框定在某个固定模式中。当时的我更想去看看外面的世界，去尝试一些“不那么确定”的可能。（剩余3317字）

试读结束

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