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智能财会时代的到来，给传统的《会计信息化》课程带来了机遇和挑战。在新文科建设背景下，将信息化赋予课程，为该课程改革指明了方向；会计信息化虚拟教研室的建设，为该课程改革提供了资源。
2020年《新文科建设宣言》指出：“推动文科专业之间深度融通、文科与理工农医交叉融合，融入现代信息技术赋能文科教育。（剩余4131字）
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基于虚拟教研室的《会计信息化》课程改革实践
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