生成式人工智能赋能高职课堂教学探索与实践

——以“计算机程序设计（Python）”课程为例

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一、引言

生成式人工智能是基于机器学习、深度学习、自然语言处理、大语言模型的计算机信息技术。在编程领域，其可以根据用户需求或者想法即时生成符合语法规范的伪代码，在功能扩展、改写、优化等操作时也能及时反馈并给出结果，将编程从以代码为中心转变为以想法为中心，也使得编程教学从编写代码变成阅读、理解代码，为教学提供了全新的技术支撑。（剩余4566字）

试读结束

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