基于AI赋能和敏捷理念的程序设计教学新路径

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1引言

随着信息技术的迅猛发展，高等教育数字化转型也在纵深推进。此时，程序设计能力成为新时代人才的核心素养之一。由于传统教学模式难以跟上技术的快速迭代，学习资源更加丰富，然而学生精准获取高质量辅助资源的能力不足，所以存在显著矛盾。此外，传统教学方法缺乏对学生个体差异的灵活适应与调整。针对程序设计教学中存在的这些现实困境，首先，本研究系统剖析其深层原因，并据此构建新的教学模式与实施策略，以突破当前的教学瓶颈。（剩余5226字）

试读结束

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